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No dia 30 de junho, os alunos curso de Psicologia da Doctum Teófilo Otoni realizaram um debate com o tema “Educação Inclusiva e as contribuições da Psicologia”. Participaram do debate as pedagogas Mônica Porto de Brito e Luciene Millard do Núcleo de Educação Inclusiva e Diversidade da Secretaria Municipal de Educação de Teófilo Otoni, além da acadêmica do 5º período de Psicologia, Fabrícia Neves e o Professor Wallasce Neves que mediou o debate.
O debate foi decorrente da parceria estabelecida entre o curso de Psicologia e a Secretaria Municipal de Educação do município visando a inserção dos futuros estagiários de psicologia nas escolas municipais.
Para a estudante Fabrícia, que além de ser estudante do 5º período de Psicologia também trabalha na Secretaria Municipal de Educação, a partir da sua prática diária a aluna pode perceber a extrema necessidade de intervenções da Psicologia no contexto da educação. Por conta disto Fabrícia vê com grande satisfação a aproximação da secretaria com a Faculdade e a possibilidade de contribuição dos futuros estagiários de psicologia.
No dia 30 de junho, os alunos curso de Psicologia da Doctum Teófilo Otoni realizaram um debate com o tema “Educação Inclusiva e as contribuições da Psicologia”. Participaram do debate as pedagogas Mônica Porto de Brito e Luciene Millard do Núcleo de Educação Inclusiva e Diversidade da Secretaria Municipal de Educação de Teófilo Otoni, além da acadêmica do 5º período de Psicologia, Fabrícia Neves e o Professor Wallasce Neves que mediou o debate.
O debate foi decorrente da parceria estabelecida entre o curso de Psicologia e a Secretaria Municipal de Educação do município visando a inserção dos futuros estagiários de psicologia nas escolas municipais.
Para a estudante Fabrícia, que além de ser estudante do 5º período de Psicologia também trabalha na Secretaria Municipal de Educação, a partir da sua prática diária a aluna pode perceber a extrema necessidade de intervenções da Psicologia no contexto da educação. Por conta disto Fabrícia vê com grande satisfação a aproximação da secretaria com a Faculdade e a possibilidade de contribuição dos futuros estagiários de psicologia.